스마트폰의 지나친 의존으로 인해 신체적 ·사회적 문제 및 각종 사고로도 이어지고 있어 사회적 관심이 증가하고 있습니다. 뇌발달의 결정적 시기이며, 신체적·사회적 관계가 발달되는 시기인 영유아기에 스마트폰에 과의존하게 되면 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 스마트폰의 바른 사용을 통해 스마트폰을 안전하게 사용하기 위해 스마트폰 과의존 예방교육의 필요성과 개념 및 분류를 알고 스마트폰 과의존 예방법으로 구성하였습니다.
※ 본 과정은 교사가 영유아에게 스마트폰과의존예방교육을 실시하기 위한 교사대상 교육입니다.
※ 스마트쉼센터 결과보고 과정과는 상이하므로 인정되지 않습니다.
구분 | 차시내용 |
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1차시 |
1. 스마트폰과의존예방교육의 필요성 2. 지능정보서비스 과의존 예방 의무교육 3. 스마트폰 과의존의 개념 및 분류 4. 스마트폰 과의존의 진단척도 5. 스마트폰 사용현황과 과의존 실태 6. 영유아 스마트폰 과의존의 문제점 7. 영유아 스마트폰 과의존 예방방법 |
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