‘놀이 중심 아동 중심’의 교육과정을 실현하고자 많은 시행착오와 고민을 거듭하고 있는 현장을 위해 놀이에 관련된 기사를 공유해 드립니다. ‘놀이’에는 있고 ‘놀이 프로그램’에는 없는 다섯 가지를 제시한 본문을 통해 다시 한번 놀이의 진짜 의미를 생각해 볼 수 있는 시간이 되시기 바랍니다. 자세한 내용은 원문 링크 페이지를 통해 확인해보세요!!